Учебная работа № 75800. «Курсовая Государственный дол

Выдержка из похожей работы

школьников, в возрасте от 7 до 18 лет с различными целями.
Как комплексное социально-экономическое понятие туризм классифицируется по различным критериям: по целям путешествий, по форме организации, по количеству участников, по возрастному показателю и т.д,
С этой позиции туризм можно подразделить на :
внутренний,
международный (выездной, въездной),
комбинированный.
По целям путешествий выделяются следующие виды туризма:
познавательный,
спортивный,
рекреационный (на отдых)
оздоровительный
По тематическим направлениям познавательные путешествия школьников можно разбить на этнографические, геологические, экологические, исторические, археологические и другие виды выездов.
По способу организации туристские путешествия подразделяются на:
плановые (осуществляются по программам туристско-экскурсионных учреждений)
самодеятельные,
По продолжительности походов и путешествий различают:
одно — двухдневные
многодневные.
Популярным видом туризма является самодеятельный туризм,К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся: туристские прогулки, походы, экспедиции, слеты, туристские лагеря.
По способу активного передвижения самодеятельный туризм, классифицируется как :
пешеходный
лыжный
водный
горный
спелеотуризм
велотуризм
авто-мототуризм
комбинированный.
По имеющимся статистическим данным наибольшее развитие получили такие виды туризма, как пешеходный, лыжный, водный, скалолазание и горный туризм,
В отдельных регионах распространен спелеотуризм,
По степени сложности спортивно-туристские выезды делят на:
некатегорийные
категорийные походы (1, 2, 3 степени сложности).
При организации самодеятельных походов со школьниками существуют нормативы, ограничивающие возраст участников и их подготовку,[20, 137]
Например, к тренировочным выездам допускаются дети от 7 лет с предоставлением одного руководителя на 6 школьников, в походы 1-ой категории сложности допускаются учащиеся от 12 лет, 2-ой категории — от 14 лет, руководитель сопровождает 12-15 детей,В походы 3-ей категории сложности идут школьники от 15 лет в сопровождении одного руководителя на 8-12 человек
В детском туризме существует особенность в классификации на основе такого критерия как сезонность,Выделяются:
сезонный — каникулярный период (осень, зима, весна — 8-12 дней, лето — 3 месяца),
межсезонный.
Все эти виды детского туризма на практике встречаются как по отдельности, так и в сочетании друг с другом.
Можно выделить несколько основных видов детско-юношеского туризма, существующих в настоящее время в России, а именно:
),Внутренний туризм:
экскурсии для школьников
спортивный туризм (в т.ч,спортивно-туристские соревнования)
самодеятельные школьные обмены
познавательные и рекреационные детские туры на коммерческой основе
оздоровление и отдых в детских лагерях
),Выездной туризм:
организация международных безвалютных обменов
образовательные, деловые и поощрительные выезды для талантливых подростков, победителей творческих конкурсов, олимпиад и т.д.
познавательные и рекреационные туры на коммерческой основе
выезды в международные молодежные и детские центры (лагеря)
Классификация организаций, занимающихся детско — юношеским туризмом:
Сегодня в России в области детского туризма одновременно работают как коммерческие, так и некоммерческие организации.
Коммерческая сфера состоит из туристских фирм, туристских баз и частных лиц, работающих со школьниками,Деятельность коммерческих структур направлена на получение прибыли и осуществляется в условиях конкуренции на рынке детского туризма.
Некоммерческая сфера представлена:
государственными и муниципальными органами управления,
государственными и муниципальными образовательными учреждениями, в том числе учреждениями дополнительного образования
общественными (самодеятельными) объединениями (туристские клубы, спортивные секции, детские и молодежные общественные организации и движения).
Работа структур некоммерческой сферы не связана с получением финансовой прибыли и осуществляется за счет бюджетных ассигнований привлеченных средств, в т.ч,родительской платы,[3, 350]
В настоящее время встречается и смешанный тип организации детского туризма, который объединяет государственные дотации с финансовыми вложениями российских и международных коммерческих ассоциаций, фондов, союзов.
Органы управления образованием и (в меньшей степени) комитеты по физической культуре и спорту являются государственными и муниципальными органами управления, которые традиционно занимаются развитием детско-юношеского туризма,»