Учебная работа № 74176. «Реферат Психодиагностика

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (3 оценок, среднее: 4,67 из 5)
Загрузка...
Контрольные рефераты

Учебная работа № 74176. «Реферат Психодиагностика

Количество страниц учебной работы: 12
Содержание:
«Введение. 2
1. Понятие и необходимость психодиагностики. 3
2. Использование современных методов психодиагностики для коррекции психоэмоционального статуса человека 6
3. Этапы психодиагностического процесса 9
Заключение 11
Библиография 12

»

Стоимость данной учебной работы: 375 руб.Учебная работа № 74176.  "Реферат Психодиагностика

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским
    соглашением
    и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Выдержка из похожей работы

    3,Вынесение решения – психодиагностический диагноз и прогноз,Психодиагностика как наука определяется, как область психологии,
    разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально –
    психологических особенностей личности,(4, стр.142)
    Как теоретическая дисциплина, психодиагностика имеет дело с переменными и
    постоянными величинами, характеризующими внутренний мир человека.
    Психодиагностика с одной стороны, это способ проверки теоретических
    построений, а с другой – конкретное воплощение теоретических построений –
    способ движения от абстрактной теории, от обобщения к конкретному факту,(1, стр,58)
    Теоретическая психодиагностика опирается на основные принципы психологии: Принцип отражения – адекватное отражение окружающего мира обеспечивает человеку эффективную регуляцию его деятельности; Принцип развития – ориентирует изучение условий возникновения психических явлений, тенденции их изменения, качественные и количественные характеристики этих изменений; Принцип диалектической связи сущности и явления – позволяет увидеть взаимное обуславливание этих философских категорий на материале психической реальности при условии их нетождественности; Принцип единства сознания и деятельности – сознание и психика формируются в деятельности человека, деятельность одновременно регулируется сознанием и психикой; Личностный принцип – требует от психолога анализа индивидуальных особенностей человека, учета его конкретной жизненной ситуации, его онтогенеза.
    Эти принципы положены в основу разработки психодиагностических методик –
    способов получения достоверных данных о содержании переменных психической
    реальности,2,Возникновение психодиагностики, как науки и основные этапы ее развития,История современной психодиагностики начинается с первой
    четверти ХIХ в., т.е,с начала клинического периода в развитии
    психодиагностических знаний,Врачи – психиатры начали вести в клиниках
    систематические наблюдения за больными, записывая и анализируя результаты
    своих наблюдений,В это время появляются такие методы психодиагностики, как
    наблюдение, опрос, анализ документов,Но эти методы носили качественный
    характер, поэтому по одним и тем же данным разные врачи часто делали разные
    выводы,Только во второй половине ХIХ в., когда немецкий психолог
    Вундт создал первую в мире психодиагностическую лабораторию, где в целях
    психодиагностики стали применять технические устройства и приборы, методы
    психодиагностики приобрели количественный характер,(2, стр.15) Тогда же был открыт основной (базальный) психофизический
    закон Вебера»

    Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика