Учебная работа № 86163. «Реферат Потребности человека и средства их удовлетворения

Выдержка из похожей работы

Предметом представленной курсовой работы является влияние потребностей на развитие современного человека,
Целью данной работы является изучение структуры и потребности современного человека,
При выполнении данной работы были использованы общенаучные методы исследования, а именно: анализ, синтез, индукция, дедукция, классификация, системные методы исследования,
Автор работы утверждает, что приведенный в ней материал правильно и объективно отражает суть исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов,
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1, СУЩНОСТЬ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ПОНЯТИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
1,1 Общая характеристика потребностей
1,2 Виды личных потребностей и их классификация
1,3 Теория предельной полезности
2, ПОТРЕБНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА И ИХ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ
2,1 Формирование и развитие общественных потребностей
2,2 Взаимосвязь производства и потребностей современного общества
2,3 Роль духовных потребностей
3, РАЗЛИЧНЫЕ СФЕРЫ ДУХОВНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
3,1 Влияние науки на духовное развитие человека
3,2 Влияние искусства на духовное развитие человека
3,3 Влияние религии на духовное развитие человека
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ А
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
ВВЕДЕНИЕ

Эволюцию живых существ нельзя объяснить только приспособлением к среде обитания, Активность всегда перспективней, чем оборона, Потребности — источник активности живых существ, Это генетические программы, направленные на освоение окружающей среды, Чем больше потребностей у живого организма, тем он активней, тем больше его экспансия, тем выше конкурентоспособность в борьбе за существование, Из всех живых организмов, обитающих на Земле, больше всего потребностей у человека, Одни люди отдают все свои силы карьере, другие самоотверженно занимаются наукой, а третьи проводят жизнь в философских поисках смысла жизни,
Еще философы Древней Греции и Древнего Рима достигли значительных успехов в понимании потребностей человека, Античные мыслители признавали потребности основными побудительными силами человеческой деятельности, Демокрит, например, рассматривал потребность как основную движущую силу, которая сделала ум человека изощренным, позволила приобрести язык, речь привычку к труду,
Вне потребностей человек не смог бы выйти из дикого состояния, По мнению Гераклита, потребности определяются условиями жизни, Он отличал, что всякое желание должно быть разумно, Умеренность в удовлетворении потребностей способствует развитию и совершенствованию интеллектуальных способностей человека, Платон разделил потребности на первичные, образующие «низшую душу», которая подобна стаду, и на вторичные, образующие «разумную, благородную» душу, цель которой руководить первой»