Учебная работа № 85728. «Реферат Психодиагностика

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Учебная работа № 85728. «Реферат Психодиагностика

Количество страниц учебной работы: 12
Содержание:
«Введение. 2
1. Понятие и необходимость психодиагностики. 3
2. Использование современных методов психодиагностики для коррекции психоэмоционального статуса человека 6
3. Этапы психодиагностического процесса 9
Заключение 11
Библиография 12

»

Стоимость данной учебной работы: 375 руб.Учебная работа № 85728.  "Реферат Психодиагностика
Форма заказа готовой работы

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским

соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот

Выдержка из похожей работы

Они применяются в клинико-консультативной и психотерапевтической практике и направлены на поиск причин появления конкретных проблем у клиента и выбор способов и приемов, которые способствуют их разрешению,

Все большее применение психодиагностика находит в судебной практике для проведения судебно-психологической экспертизы, Проводится исследование потерпевших, свидетелей, подозреваемых с точки зрения определения тех или иных качеств личности, уровне интеллектуального развития, их психофизиологических особенностях и т,д,, что позволяет повысить качество следственных мероприятий и обоснованность судебных решений,

Психодиагностика является важной составной частью социальной работы, способствующей социальной адаптации клиентов, Психодиагностические методики, используемые в этом плане, направлены, например, на профессиональный отбор, профессиональное обучение, профессиональную ориентацию, эффективное овладение профессиональными навыками и знаниями и т,д,

Большое значение имеет использование психодиагностических процедур в практике социальных педагогов в целях оптимизации процессов обучения и воспитания, например, при определении степени подготовленности ребенка к обучению в школе, выявлении доминирующих причин неуспеваемости, нарушений в личностной сфере, реализации на практике индивидуального подхода и т,д,

Процесс выделения психодиагностики из психологии и оформление ее как самостоятельной отрасли научного знания начался в конце XIX века и завершился к середине ХХ, Историческими вехами в процессе формирования психодиагностики являются так называемый клинический период (1-ая четверть ХIX в,), экспериментальная и дифференциальная психология (2-ая половина ХIX — конец ХIX в,), возникновение тестирования (конец ХIX в, — сер, ХX в,), Перечисленные этапы знаменовались расширением направлений исследований: от умозаключений о причинах возникновения душевных болезней и неврозов, к изучению низших уровней психики при помощи экспериментальных методов исследования, затем к изучению индивидуальных и поведенческих различий, измерению высших уровней психики, переход к изучению групповых возможностей, и, наконец, исследование психологических свойств человека,

Само появление термина «психодиагностика» связывают с именем Г, Роршаха, который обозначил разработанный им процесс обследования, основанного на перцепции диагностического теста, В настоящее время в западной психодиагностике термин используется как синоним термина «психологическое тестирование», Известный российский психолог Б, Г, Ананьев стал использовать термин «психодиагностика» как особое направление исследований, направленных на определение уровней развития психофизиологических функций, процессов, состояний и свойств личности и потенциалов человеческого развития (работоспособности, одаренности, специальных способностей и т, д,),

Отмеченное понимание психодиагностики как способа получения достоверных данных о содержании переменных психической реальности, ее предмета в советской и российской психологии развивается на основе следующих принципов:

— Принцип отражения, понимаемый как способность человека адекватно отражать окружающий мир, в результате чего формируется навык эффективной регуляции деятельности

— Принцип развития, понимаемый как направленность на изучение условий возникновения психических явлений, а также тенденций их изменения, включая качественные и количественные характеристики этих изменений; психодиагностика социальный этический психолог

— Принцип диалектической связи сущности и явления, который ориентирует исследователя на анализ характера взаимного обуславливания названных философских категорий с учетом психической реальности (при условии их нетождественности);

— Принцип единства сознания и деятельности, который ориентирует исследователя на осознание того, что сознание и психика формируются в деятельности человека, и, в тоже время, деятельность регулируется сознанием и психикой,

— Личностный принцип, понимаемый как требование анализа индивидуальных особенностей человека, конкретной жизненной ситуации, онтогенеза,

В настоящее время предлагается множество определений понятия психодиагностика, Наиболее часто используется следующее определение: «Психодиагностика — это психологическая дисциплина, разрабатывающая методы выявления и изучения индивидуально-психологических и индивидуально-психофизических особенностей человека»,

В самом общем виде объект психодиагностики определяется так — это конкретный человек, который является носителем различных индивидуальных психических свойств»

Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика